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给家乡学弟学妹们的话


发布时间:2019-05-13 16:16 来源: 清华大学电子系 王博宇 字号:[ ] 视力保护色:


给家乡学弟学妹们的话

陇西一中2015届毕业生 王博宇


非常感谢杜老师给我这次机会,让我分享一些关于高中和大学学习的感悟。必须要说的是,这些我在学习中所坚持使用并觉得行之有效的方法,都来自于身边的人对我的启发,包括我的父母家人、高中各位敬业的老师、高中同学们和许多学长学姐等等,没有你们就不会有这些想法。我谨作为一个总结者,将这些经验尽可能全面详细地记录下来,并加上我自己实行时的一些感受和想法。希望这些文字能给正在高中的学弟学妹们起到借鉴和参考的作用,能让大家从中汲取经验,少走弯路,并且为自己树立目标,坚定信心,走入梦想的大学。

回首高中三年,我在老师和同学的身上学到了太多太多东西,每一点都是人生中极其宝贵的财富。距离高中毕业已经快四年过去了,虽然很多细节早已模糊不清,但仍有许多道理让我受用至今,这些没有随时间淡去的宝贵财富也证明了它们的价值。在这里记录下了对我影响最深的几个习惯,希望能对学弟学妹们有所启发。

一、良好的思考习惯。
    我们不仅要学习,而且要学会怎样学习。其中我认为非常重要的,是要学会思考,并且养成好的思考的习惯。不管是写一篇逻辑缜密、条理清晰的文章,还是做出一个完备的解题过程,都需要我们有一个良好的思维习惯。我喜欢把学习的过程分为两部分:第一部分是扩充,第二部分是总结。

在扩充的部分,我们要尽可能深入地去思考这个问题,尽可能详细地去弄清楚各个细节。比如我在学习高中物理的时候,一开始对合速度和分速度的概念不能完全理解,对电场力也没有形成直觉上的认识,做题目经常会出错,于是我会挑一些常犯的错误,做一个专题性的深入思考,想明白改变题设的条件下,结果会怎么变化。细节也是另外一个能产生巨大差距的地方。刚开始对于一些我犯下的简单的错误,我会想当然地认为那是由于我的粗心,但仔细思考之后,我觉得这个世界上没有粗心这回事,看似懂的问题结果做错,说明还是有一些细节没有完全弄清楚,比如一道物理题要求分析受力,结果我忘记了画支持力,事后一拍脑门,“噢,原来忘了支持力,但支持力不就是Fn,这我明白,一定是粗心了,那就不管它了,下次不粗心就好”,这样是不行的,就算是一个很常见的支持力忘记了画,也说明我没有彻底理解支持力产生的原因,这样就暴露出来了本质的问题,我们才能解决它。就算是一些计算错误,也不能掉以轻心,比如我会经常把5+8算成12,这说明我的大脑还是对这两个数字不熟悉。在清华2015级本科生的新生入学典礼上,校长讲了这样一个故事,他在入学第一天碰到了一位新生,这位同学对校长说,自己高考复习的时候,因为算错了一道加减法,就将小学课本翻出来,把课后的加减法题重新做了一遍。学习、复习就像一个重新认识自己的过程,通过不断地犯错,我们才知道真正的自己是什么样的,这是一个非常有趣的过程,自从想明白了这一点之后,我就觉得犯错误、失败变得不那么可惧了。

总结的部分对知识框架的形成非常重要,杜老师曾经在高三复习的时候对我们说过,整个高中物理学习完之后,我们的脑海中应该形成一个树状的结构,各个分叉代表各个知识板块,这样才能做到胸有丘壑,眼存山河。我们的班主任赵老师在化学科目的学习上,也着重强调过阶段总结的重要性,赵老师建议我们每一两周在空白纸上以框架的形式总结最近学习过的知识点,这在知识点繁多的化学科目中非常有效果。总结不能等到高三才开始,从高一开始学习的每一门课、每一个阶段都要有自己的总结。在高三复习的时候,我喜欢用横向和纵向两个方面去总结知识点,类似于经济学中的时间序列和横截面的概念。以生物为例,一方面,我会把每个章节串起来,总结每个章节中各自的知识点,这样最终会形成一个对整本书的框架;另一方面,我会把某个对象单独拿出来,比如总结一下“核糖体”在哪些章节有出现,分别有哪些常考的地方,这样既能提高对“核糖体”这个词语的敏感度,在题目中出现时能马上在头脑中反映出所有关于它的信息,另一方面能在各个章节间建立联系,把知识学“活”。整理错题也是非常非常重要的总结方法,我的物理科目刚开始学的很不好,杜老师建议我们要整理错题集,于是我就从那时候开始,把我做错过的每一道题目,从题干到解答到错因分析全部写在笔记本上,这个方法很笨,但对我来说非常有效,我能在抄题干的过程中,仔细回想老师强调过的题干中的关键字,加深印象,这样下一次相同的词语出现的时候就能马上想起来它说明了什么样的条件,比如力学题目中经常出现的“静止”,就代表着平衡条件,可以应用牛顿第二定律方程,其他科目包括数学、化学、生物、英语都是如此。

二、坚持阅读的习惯。
  随着学习的深入和时间的迁移,我愈发感受到阅读的重要性和阅读对人的思维的塑造能力。在我所认识的清华同学中,绝大多数人都保持着阅读的习惯。有一位学长,他是我在清华最敬佩的人之一,虽然他的专业属于理工科,但他却对科学哲学、文学历史等诸多领域有着非常广阔且浓厚的兴趣,我们因为都喜欢《红楼梦》而结缘,并且曾经经常在图书馆一起自习,他每天都会抽出一个小时左右来读书,每过几周到几个月,他的书桌上就会更换一批新的书籍,他也几乎读遍了清华图书馆所有的馆藏红楼读本,在去美国交换期间也经常阅读流落在海外的红楼藏本,这位学长现在在一所常春藤大学读博士,也会经常在朋友圈中分享自己近期的阅读体会。另一位获得清华特奖的学长,不仅在学术研究上成绩斐然,更是博览群书,我每次见到他空闲的时候,几乎都在拿着电子书阅读器读书,即使现在在美国读博士,每天有着巨大的科研压力,也依旧坚持阅读。另一个让我印象深刻的人是我的科研导师,他在清华读本科期间,由于非常喜欢研究经济金融相关的问题,会每周去经管学院拿一份免费的《华尔街日报》英文原版来阅读,而他本科毕业以后也是选择去美国攻读经济学博士,在他的影响下,我也坚持着阅读英文期刊的习惯,《经济学人》是我最喜欢的期刊之一,而坚持阅读英文的习惯让我在备考托福、阅读文献的过程中受益良多,有一次在我实习的时候,我的老板发给我一份阅读清单,里面包括50余篇英文论文,是哥伦比亚大学的一门博士课程的阅读清单,最终我也硬着头皮啃下来了。在高中的时候,每天晚自习前老师都会发给我们一份阅读材料,这种点点滴滴的积累对作文写作、题目理解都很有帮助,我也会把自己喜欢的文章贴在家里的墙上,不时回顾。在平时的英语课本、作业、资料中,都有许多非常好的英文文章,既可以作为放松时的英文读物,也可以作为晨读的材料大声朗读。

三、珍惜时间的习惯。
  如果非要让我选一个高中三年教会我的最重要的道理,我会选择“要学会珍惜和利用时间”。高中的时候我尝试了能想到的所有可以高效利用时间的方法,所有的上下学都是跑步,因为这样可以在路上每天节省至少10分钟,足够多做一道题、多记几个单词了,日积月累,就可以在时间上拥有绝对的优势。课间十分钟也非常重要,我会在课间补充上一节课落下的笔记,或者准备下一节课的内容,或者弄懂一个问题,这样每天下来就会有将近两个小时的时间。我会在上下学跑步或者跑操的时候思考问题,有时候是没有弄懂的物理题、化学题,有时候是在心里默背古文,高中语文要求的背诵篇目我都是在跑步的时候背会的。我在高中期间基本没有看过电视,包括春晚,基本所有的周末、寒暑假的时间都是和上学时间保持一致的,年三十和正月初一也不例外。珍惜时间不仅意味着要好好利用每一分每一秒,也意味着要提前做好规划。LeBron James在某一次采访的时候告诉记者,“NBA休赛期开始了,我的另一个赛季也开始了。”我当时也告诉自己,寒暑假开始了,我的另一个学期也开始了。我会在假期开始前制定好整个假期要完成的目标,并把任务细化到每一周、每一天、每个小时,这样既能保持对自己的刺激,也可以及时监督目标完成的状况。在制定计划的时候,我会求助老师、学长学姐们,在高一结束的那个假期,我有幸能向当时在清华就读的任学长请教,学长也毫不吝啬地分享了很多他的心得,对我今后两年的学习有莫大的帮助;在高三的最后一个寒假,我也有幸向当时在北大就读的张学姐请教了复习计划,学姐非常详细地帮我指导了每一个科目、每一个时间段的计划,并且鼓励了我很多,给我很大的信心。

四、锻炼身体的习惯。
   清华有一句口号,叫做“为祖国健康工作五十年”,重视体育锻炼一直是清华的传统。清华每年都会要求男生测试3000米跑,女生测试1500米跑,不及格不能毕业。清华的副校长施一公教授已经50余岁了,还经常在操场和他的博士生比赛长跑。对健康的投资是最长线的投资,巴菲特今年89岁仍然可以连开6个小时的股东大会。在高中虽然学习非常繁忙,但还是要抓紧一切可能的机会锻炼身体,包括早操、课间操,跑步上下学也是其中之一,另外我还习惯在睡前做一百个俯卧撑,这是我从初中开始养成的习惯。上了大学之后我才意识到通过体育锻炼打下的基础有多么重要。清华电子系的课业是出了名的难度大、任务重,每学期都有很多门基础课、专业课轮番轰炸,每天做作业、写程序、调电路到凌晨两三点都是常态(但高中千万不要熬夜!),没有一个好的身体根本坚持不下来。高中的学习也是需要每天早六点到晚十二点每时每刻集中注意力思考,精力消耗非常大,所以一定要坚持运动,按时休息,保持旺盛的精力,跑好高考这场持续三年的马拉松。

虽然距离我参加高考已经四年过去了,但仍然有一些高中科目的学习技巧是值得大家借鉴的。这些技巧有些是高中老师们在平时提到过、但容易被大部分人所忽略的,有些是我在请教了高中同学、清华的同学和学长学姐之后学到的,有些是自己尝试之后觉得有效的。没有任何一个技巧是难度大到无法完成的,但最终的差距就在于能否持之以恒,以及能否把每一个细节都做到最好。

首先是语文。我一直都非常喜欢学习语文,这种兴趣很大一部分来自于我们的语文老师夏老师。夏老师一直要求我们坚持写随笔,不论字数多少,不管时间限制,有一些好的想法或者想表达的情绪,都可以写在随笔中,以前写过的随笔也成了我非常珍贵的财富,翻看以往自己写过的文字,就像在同过去的自己对话。这一方面能总结自己在过去一段时间内的进步和不足,以便在下一阶段的计划中及时修正,也能够帮助自己练习如何组织语言、表达思想,这种能力在今后的学习工作中都是大有益处的。夏老师还会在每一堂语文课前,让每位同学轮流上台做一段小的演讲, 这也极大地提高了我们的表达能力和临场发挥能力。

第二是英语。大量的词汇积累对英语有着莫大的帮助,我会在书桌里放一个小词典,凡是遇到不会的单词都会查字典,查每一个单词的时候会顺便看看它的词组短语、近义词、反义词等等,久而久之词汇量就会慢慢扩大,这时做阅读理解、完形填空等题目就会有非常流畅的感觉。改错等题型对语法要求比较多,可以多请教老师,我们的英语老师王老师讲课非常吸引人,解答问题非常尽心。我们的高中老师真的是非常非常敬业,上大学之后基本就不会有这样尽心解答问题的老师了。

第三是数学。我们的数学老师景老师不仅讲授的知识点浅显易懂,而且经常会帮我们总结一些题型,这对数学科目的学习非常重要,此外错题集的整理也非十分有必要,我们班当时数学最好的同学也是有自己的错题集。

第四是理综。我们的物理老师杜老师、生物老师郑老师当时都强调过要仔细阅读课本教材,但大部分人都没有做到,我在高考之前将所有的高中物理课本、高中生物课本都复习了2-3遍,包括物理课本中每一章每一个公式的导出、所有的逻辑推理、生物课本中所有的文字(包括正文、问题、边框小字、甚至是章节诗)、图片。按理来说化学也应该非常仔细地复习课本,但我们的化学老师赵老师总结了非常全面、详细的笔记,一定要仔细研读,好好学习赵老师的笔记。


今年六月,我也即将结束在清华的本科学习。四年转瞬即逝,高中生活仿佛仍在昨日,老师们的谆谆教诲犹在眼前。在一中的高中三年是我人生中难以忘却的珍贵时光,我在这里遇到了最好的老师、最好的同学,也让自己认识了更好的自己。每一次早晨六点跑去学校的路上,我的脑海里都是Kobe所说的曼巴精神,“Be the best version of yourself and get better every single day.”那三年与其说是在与试卷博弈、与同省其他考生博弈,倒不如说是在与自己博弈。曾经无数次,我一遍又一遍的质疑自己;曾经无数次,我咬紧牙关拼尽全力;曾经无数次,我在心里不断的告诉自己,我就是要上清华北大。直到最后那一刻,我才知道,那么多个“曾经无数次”,对我而言究竟意味着什么——那意味着一次又一次的没有放弃,那意味着一次又一次的挑战自己,那意味着一次又一次的突破极限。那么多个日日夜夜,那么多次跌倒站起,那么多我为之付出的努力,不就是为了那一天么?那些做过改过的卷子,那些抄过的错题本,那些贴了满墙的文章,和那个每天陪我醒来的北大校徽,在那一天过后,都会成为回忆,成为一生忘不掉的回忆。我回想起那些每天早晨准时早起的寒暑假,我回想起每个大年夜我做完卷子后看着窗外的绚烂烟花,我回想起最后一个寒假一个人吃过的饭、做过的题,我想起无数次追在老师身后问题目,我想起无数个课间十分钟抓紧时间总结,我想起无数个课间操边跑边背古文想问题,我想起那三年我的家人、老师、朋友所给予我的鼓励和帮助,我想起那么多爱我的人对我的期许,我想起那个曾经对自己、对父母许下的诺言,我想起那个一直住在我心里从未褪色的梦想。

我会永远记得,盛夏午后一中花园里青草的香味。我会永远记得,那些夜晚头顶时圆时缺的月亮。我会永远记得,那条我在上面奔跑过无数次的道路。我会记得那些人,那些时光,那个梦想,和那个我,那个无比坚定从未动摇的我,那个平心静气脚踏实地的我,那个竭尽全力一直向前的我。我也永远不会忘记,高三的最后一个寒假,我在房间的窗帘后面站了好久,看着窗外夜色弥漫的家乡小城,看着远处起起伏伏的山丘上忽闪着的农园昏黄的灯光,我问自己,就像从前我奔跑在上学回家的路上问自己的一样,“半年过后,我会去哪里?我能去哪里?”自那晚以后,考上清华北大的梦想就在我心里深深扎根,日日夜夜,时时刻刻,陪伴着我,激励着我,在我一个人呆在寂静的屋子里复习的时候,在我听着窗外万家烟火的爆鸣的时候,在我的成绩遇到瓶颈止步不前的时候,那个梦想总是提醒着我,再坚持一点点,就一点点。就这样,一点点,又一点点,我慢慢理清了一本又一本生物课本上细碎的知识点,我慢慢记住了一个又一个仿佛无穷无尽的化学易错点,我慢慢弄懂了一道又一道变化多端的物理题目,我慢慢熟练了一个又一个数学题型。我真的不知道还应该感谢谁,因为要感谢的人太多太多。我真的相信这个世界上有奇迹,因为我觉得能走到今天这一步,已然算是一个奇迹。

我希望我们都能永远记得高中三年、高考所赠予我们的宝贵的人生财富,我希望我们永远不要忘了当初为什么出发,我希望我们永远感激生命里出现过的那些人,我希望我们永远要做那个我们希望成为的自己,我希望我们永远保持童真、保持好奇,我希望我们永远懂得进取、懂得感恩,我希望这是我们生命里一个重要的节点,但绝不是人生中最高的高峰。

我希望,我们能一直让自己骄傲。

就像有人说的那样,永远年轻,永远热泪盈眶。

                                                                2019年5月6日
                                                                     于清华园


小注:
  文中的各位老师(按照文章顺序)分别是我的物理老师杜平老师、语文老师夏志雄老师、英语老师王虹老师、数学老师景树锋老师、生物老师郑文华老师、班主任及化学老师赵卫山老师,学生感谢各位老师和母校陇西一中的培养!


作者简介:
  王博宇,2015年毕业于陇西一中,现就读于清华大学电子系。



责任编辑:汪彦斌
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