正在给孩子们上课的鲁毛才让。

新甘肃·每日甘肃网记者 李杨 甘南日报记者 马保真 扎合才让

“当选二十大代表，既是至高的荣誉，更是一份不可懈怠的责任。”作为一名来自教育系统的基层党代表，鲁毛才让最关注的事情依然和自己的工作密不可分。她说：“我始终在关注特殊教育发展的问题和残疾孩子如何真正融入社会。”

鲁毛才让和同事们一同学习交流。

“他们比普通孩子更需要关爱，我希望能培养这些孩子们成为自食其力、自强不息的合格劳动者。希望这些孩子们掌握更多的本领，走向更广阔的世界。”在甘南州特殊教育学校见到党的二十大代表、甘南州特殊教育学校党支部书记、校长鲁毛才让时，她正在给一群听力障碍的孩子们上课。

2008年，鲁毛才让成为甘南州特殊教育学校校长。“一名党员就是一面旗帜，身为党员就必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨、发挥先锋模范作用。”鲁毛才让说。

近年来，鲁毛才让不仅自己认真学习党的理论知识，还通过思政课、主题交流、专家讲座、观看爱国影片等丰富多样的学习形式，带领全校党员教师一起深刻领悟体会；积极引导广大教职员工坚定立德树人的信念，补足精神之“钙”，深入理解党的最新教育方针及其深远意义，并将其转化为实际行动，不断提升依法执教、教书育人水平，打造了一支多专多能、敬业爱岗、团结奋进的特殊教育教师队伍。

鲁毛才让认真记录笔记。

“让每一位孩子‘有学上、上好学’，是我们所有特教工作者的心愿。”鲁毛才让深情地说道。为了满足特殊学生的特殊需要，在甘南州委州政府的大力支持下，甘南州特殊教育学校从学生的实际需要出发，近年来先后建成了OT训练室、图书阅览室、多感官教室、VR科技馆、音乐律动室、心理咨询室、感统训练室等近30间康复功能室，完成了学生公寓、运动场、学前教室等工程建设，教学环境及教学水平不断优化。

鲁毛才让结合特殊教育发展趋势、学校发展需要和学生实际情况，积极谋划学校“十四五”发展规划，进一步明确学校办学定位，在高标准、高质量实施残障学生九年义务教育的基础上，为将特殊教育学制延伸至高中做好前期准备；严格按照“德智体美劳”全面发展的目标要求深化学校的课程改革、完善学校课程体系，建立了符合学生特点且富有本地特色的培智课程体系和教学体系，争取为残障儿童提供更全面、更优质的教育服务。

鲁毛才让在教学中与孩子交流。

“我们特教教师要把学生都当成自己的孩子来照顾。”这是鲁毛才让常挂在嘴边的一句话。

学校开设了汉语、藏语、手语、英语等课程，努力使每一名残障学生都能享受到良好的教育；除此以外，鲁毛才让认为残障学生保持心理健康与掌握一门职业技能是他们未来独立生活的基础和前提。她带领特教教师团队，针对学生构建一系列心理健康课程及方案，为残障学生织牢织密心理健康防护网。在完成教育教学工作的基础上，鲁毛才让还与课题组成员根据学生的身心特点及社会现实需求，创新开设了烘焙、缝纫、厨艺等职业课程……

特殊教育发展始终是鲁毛才让最关心的事情。

在学校里，孩子们幸福而茁壮地成长着。

十余年时间默默付出的背后，鲁毛才让也用汗水换来一个个荣誉称号——全国三八红旗手、全省民族团结进步模范个人、甘肃省特级骨干教师、甘南州第五届名教师……

鲁毛才让说，“今后，我将在本职工作中守教育初心、担育人使命、作师德表率，为师生群众办实事办好事，积极主动与相关部门沟通协调，让政府、各行政部门、更多的社会人士了解、支持特殊教育，尊重、包容特殊学生，共同推动特殊教育事业蓬勃发展。”